原标题：“一赛定乾坤”？贯注业绩西宾功利化倾向ai换脸 刘亦菲

业绩技能竞赛得益，渐渐成为掂量业绩院校教学质料、学生技能水和缓院校声誉的艰辛法式。“一赛定乾坤”导向之下，西宾资源向少数参赛选手歪斜，普通学生的实践契机权贵减少;教学内容侧重于短期技能磨练，淡薄学生的笼统教学与弥远业绩发展需求。

过度竞赛化加重了功利化倾向，容易镌汰教学质料，并使竞赛内容与行业需求脱节。现时，亟需重塑业绩西宾评价法式，放手“唯竞赛论”，提高对教学质料和学生笼统教学的青睐，同期股东西宾资源平衡分拨，赋能全体学生发展。

“赛场英雄，职场飘渺”

比年来，业绩技能竞赛在我国业绩西宾体系中发扬了积极作用，成为股东西宾教学纠正、提高学生实践才调、促进产教和会的艰辛妙技。然则，跟着竞赛的影响力不停扩大，部分业绩院校对竞赛的过度依赖日益线路，导致了唯竞赛导向的异化风景。

资源确立严重失衡。一些业绩院校为了在竞赛中拔得头筹，不吝动用多数经费、师资和开发，要点培养少数竞赛选手，变成“举全校之力”的备赛模式。部分院校以致削减平常教学内容，将中枢课程压缩为与竞赛平直联系的技能磨练，使得大多数学生的笼统教授得不到充分培养。

竞赛导向的教学模式或者了业绩西宾的全面性。竞赛磨练侧重短期高强度技能强化，磨练内容与行业执行需求脱节，使得学生只擅长特定的比赛风物，而阑珊多元业绩才调。这种“赛场英雄，职场飘渺”的风景在企业招聘中层出叠现。部分企业响应，一些竞赛获奖选手诚然技能深湛，但执行干事才调有限ai换脸 刘亦菲，难以顺应真实的坐蓐环境。

功利化倾向加重，影响西宾生态的健康发展。一些业绩院校和教师将竞赛得益看成获取资源、职称晋升和行业招供的关节见识，以致出现违法聘用、竞赛作秀等不良风景。一些竞赛不再单纯是学生训练技能的契机，而是成为学校打造品牌和争夺资源的用具。

值得警惕的是，业绩技能竞赛在某些情况下受到特定企业的变相“勒诈”，进一步加重了竞赛的异化。一方面，由于很多竞赛风物依赖特定的高端开发和软件，部分开发厂商通过赛事轨则的设定，不停推高时刻门槛，迫使业绩院校泛泛插足资金进行开发升级，以昂扬竞赛条目。这种不停增多的插足，不仅加重了学校的财政包袱，也或者了业绩西宾体系的自主性。另一方面，很多大赛评审群众的构成时时包括开发供应商代表，使得企业在竞赛评奖经由中具有较大的影响力。这种利益系结使部分比赛的公道性受到质疑，也让业绩西宾的竞赛评价体系巩固变味，从东说念主才培养的良性竞争陷入贸易利益裹带的秀场。

是什么滋长了“唯竞赛论”

评价履行体系走偏滋长了竞赛导向。近些年，天下高下任性股东业绩西宾纠正，技能竞赛巩固成为掂量业绩院校教学质料的艰辛见识。然则，由于部分计谋履行经由中的偏差，竞赛得益被过度放大，成为院校名次、财政拨款和评优评级的关节成分，导致业绩院校“唯竞赛论”风景愈演愈烈。部分业绩院校以致转机招生策略，将竞赛获奖看成招生宣传的卖点，而淡薄了全体教学质料的提高。

资源获取渠说念单一，学校过度依赖竞赛得益。比较德国、芬兰等业绩西宾体系练习的国度，我国业绩院校的经费着手较为单一，主要依赖政府拨款，社会成本和企业插足比例较低。在这种情况下，业绩院校时时倾向于通过竞赛得益得回计谋资源支抓，导致教学资源高度向竞赛选手汇集，进一步影响了西宾的平衡。

标志成本开动下的竞赛化风潮。竞赛得益不仅代表学校的声誉，还成为资源争夺的砝码。部分业绩院校不停积累竞赛奖牌，提高学校名次，以获取更多风物支抓和行业招供。这种标志成本开动的竞赛化倾向，使得竞赛不再是教学扶助妙技，而成为院校运营的中枢方向。

聚焦培养高教学技能型东说念主才的主责

——优化业绩西宾评价体系，建立多维度考查机制。西宾行政部门应转机业绩院校的考查见识，镌汰竞赛得益在学校评估中的权重，增多师资莳植、产教和会、学生办事质料等笼统见识的比重。应饱读吹院校建立里面评价机制，将学生的业绩发展、翻新才调、笼统教学看成掂量西宾质料的中心法式，幸免“一赛定乾坤”的竞赛导向。

——股东资源平衡确立，确保非参赛的普通学生享有公道的西宾契机。联系部门应加强对业绩院校资源使用情况的监管，退避资源过度歪斜于竞赛团队，确保统共学生齐能享受到高质料的教学支抓。同期，应饱读吹企业与业绩院校深切协作，提供更多实训契机，股东多元化的学习模式，增强学生的实践才调。

——加强竞赛与行业需求对接，提高竞赛的实用性。竞赛内容应实时转机，与行业企业的执行需求保抓同步。政府可带领种种竞赛组织方加强与龙头企业、行业协会的协作，确保竞赛内容相宜市集最新时刻发展趋势，使竞赛真的成为促进办事与技能提高的灵验妙技。

——完善监管体系，退避竞赛异化为功利化用具。联系部门应建立健全竞赛监督机制，通过莳植第三方评估机构，确保竞赛的公道性、公正性、巨擘性，幸免竞赛异化为学校追求利益的妙技，以致沦为贸易利益竞逐的秀场。

业绩西宾的中枢职责，是培养相宜社会和产业需求的高教学时刻技能东说念主才，多样技能竞赛也应秉抓这一中枢方向。股东业绩西宾高质料发展，必须强化业绩西宾的执行属性，优化技能竞赛的评价体系，为中国制造和中国智造提供强有劲的东说念主才守旧。

(作家：许玲，天下政协委员、广东时刻师范大学副校长；贾龙达ai换脸 刘亦菲，广州工商学院西宾学院教师；李昕屿 龙建平 古再努艾买，广东时刻师范大学硕士生)